Цілі уроку:

• сформувати в учнів уявлення про політичний і соціально-економічний розвиток Франції, Німеччини й Австрії у 40-х рр. XIX ст.;

• охарактеризувати особливості політичного та економічного розвитку німецьких земель;

•  формувати вміння учнів простежувати причинно-наслідкові зв'язки й робити висновки;

•  сприяти розвитку критичного мислення та навичок самостійної роботи школярів.

Тип уроку — урок засвоєння нових знань, умінь, навичок.

Очікувані результати

 Після уроку учні зможуть:

• відстежувати політичний розвиток Франції й Німеччини у 20—40-ві роки XIX ст., наслідки політики національного гноблення в Австрійській імперії;

•  визначати роль Митного союзу на початку економічного об'єднання Німеччини;

•  тлумачити такі поняття як «реставрація», «Липнева монархія», «Німецький союз»;

•   давати характеристику видатній особистості цього періоду — Луї Філіпу;

•  давати оцінку діяльності Німецького союзу та його ролі в історичному розвитку Німеччини.